REFLEKSI KEGIATAN KOKURIKULER DRAMA OPERET | ☆ Anzel Mahajayanti ☆

https://youtu.be/V5yXdqJcuwQ?si=ICsR0D7pndOawEje

Selama mengikuti kegiatan drama operet berjudul “( suara mimpi kita )”, saya mendapat kesempatan untuk menjadi bagian dari tim editor dan koreografi. Dalam peran ini, saya belajar banyak hal tentang proses di balik pementasan sebuah karya seni yang melibatkan kerja sama, kreativitas, dan kedisiplinan.

-> PENGALAMAN BELAJAR SEBAGAI EDITOR <-

(1) saya bertugas membantu, menyusun, dan, menyunting naskah agar alur cerita lebih menarik dan mudah dipahami penonton. 

(2) Saya juga menyesuaikan dialog dan intonasi dialog pemeran

(3) memperbaiki rekaman dubbing pada bagian yang kurang jelas

(4) bekerja sama dengan sutradara dan penulis naskah dalam menentukan perubahan yang diperlukan. 

(5) saya dapat mengedit di aplikasi pendukung   ( AudaCity ) untuk merekam audio, mengatur dan menambahkan backsound serta sound effect pada aplikasi tersebut.

Dari pengalaman ini, saya belajar bagaimana cara mengolah ide menjadi cerita yang utuh dan menyenangkan untuk disimak.

Selain itu, saya juga bertugas sebagai koreografer,

[1] Saya berperan dalam membuat dan melatih gerakan tari yang sesuai dengan suasana setiap adegan. 

[2] Saya mengatur gerak di panggung agar pertunjukan terlihat kompak dan harmonis. 

[3] Selama latihan berlangsung, membutuhkan penuh kesabaran, seperti kemampuan mengarahkan orang lain, serta kepekaan terhadap irama musik dan ekspresi pemain.

[4]  saya belajar bahwa pentingnya kerja sama dalam tim terutama komunikasi.

[5] belajar bertanggung jawab terhadap peran masing-masing dan juga bagaimana sebuah pertunjukan dapat berjalan baik jika semua bagian saling mendukung.

---

- ☆ KEKURANGAN SELAMA MELAKUKAN DRAMA OPERET ☆-

(1) ada sebagian anak yang kurang peka terhadap perannya masing-masing 

(2) ada beberapa anak juga kurang fokus sehingga memerlukan banyak waktu

(3) sebagian anak ada yang malas untuk berlatih 

(4)  ada salah satu anak memiliki kepercayaan diri yang kurang dalam proses latihan, dan itu memakan proses yg lama supaya terdorong untuk percaya diri pada peran yang dibawa.

(5)  sebagian ada yang susah diatur

•> rencana untuk kegiatan kokurikuler pada semester depan

1.  berkomunikasi kepada semua orang yang terlibat

2.  mengajak mereka untuk semangat dalam berlatih

3. lebih produktif lagi